В дошкольном возрасте происходит бурное развитие организма ребенка, у него активно формируется нервная, костно-мышечная системы, совершенствуется дыхательный аппарат. В этот период закладываются основы хорошего здоровья и полноценного физического развития. Целенаправленное физическое воспитание оказывает положительное влияние на умственное развитие малышей: обогащаются знания об окружающих предметах и явлениях, совершенствуется ориентирование в пространстве и времени, складываются положительные черты характера. Дети приобретают умения действовать в коллективе сверстников, у них формируются такие качества, как выдержка, самостоятельность, активность, инициатива, чувство товарищества, взаимопомощи и т.п.
Основными задачами физического воспитания являются:
охрана и укрепление здоровья ребенка,
закаливание детского организма,
формирование правильной осанки,
формирование жизненно необходимых двигательных действий и культурно-гигиенических навыков и умений,
достижение полноценного физического развития,
воспитание в ребенке потребности в здоровом образе жизни,
воспитание здорового ребенка совместными усилиями сада и семьи.
Грамотно организованный режим, выполнение необходимых правил гигиены, достаточная двигательная активность – все это благоприятно влияет на самочувствие ребенка, создает у него устойчивое эмоционально-положительное состояние, радостное настроение! Выполнение режима в сочетании с правильной методикой воспитания детей предупреждает их переутомление.
Важной задачей физического воспитания в нашем детском саду, является закаливание детского организма. Укрепление здоровья детей путем закаливания повышает их сопротивляемость простудным и инфекционным заболеваниям, вырабатывает в организме способность приспосабливаться к различным условиям и переменам внешней среды: к изменениям температуры, к ветреной и дождливой погоде и т.д. Однако стоит заметить, что закаливание эффективно только тогда, когда оно обеспечивается в течении всего времени пребывания ребенка в детском саду. Поэтому мы строго соблюдаем четкую организацию теплового и воздушного режима помещения, рациональную неперегревающую одежду для детей, соблюдение режима прогулок во все времена года и при любых погодных условиях, занятия босиком утренней гимнастикой и физкультурой.
Существенная задача физического воспитания – формирование у детей двигательных навыков, умений и физических качеств. Движение оказывает огромное влияние на растущий организм. Разнообразная активная двигательная деятельность благотворно сказывается на развитии костно-мышечной системы, совершенствование функций организма детей, помогает приспосабливаться к различным условиям внешней среды. У детей дошкольного возраста довольно рано начинают формироваться основные движения (ходьба, бег, прыжки, лазанье, метание). Однако наиболее полноценно их развитие происходит при правильно организованном воспитательном процессе.
Кроме упражнений по основным жизненно необходимых движениям, на наших занятиях по физическому развитию проводятся упражнения, направленные на укрепление определенных групп мышц (рук, ног, спины, туловища). Их развитию способствуют также спортивные виды игр и состязаний: спортивная ходьба, езда на велосипеде, самокате, пушкаре, бег с препятствиями, прохождение лабиринта, эстафеты, «дни здоровья», семейные спортивные праздники и др. Во время подвижных игр и физических упражнений педагог помогает ребенку развить такие качества, как ловкость, сообразительность, воспитывает самостоятельность, организованность, активность.
В нашем детском саду сложилась определенная система применения физических упражнений с целью разностороннего активного воздействия на организм ребенка. Она состоит в целенаправленном, организованном использовании занятий по физической культуре, подвижных игр, утренней гимнастике, а также в широком применении физкультурных упражнений и игр в самостоятельной двигательной деятельности детей. Воспитание культурно-гигиенических навыков направлено на укрепление здоровья ребенка. Вместе с тем она включает важную нравственную задачу - воспитание культуры поведения. Забота о здоровье детей, их физическом развитии начинается с воспитания у них любви к чистоте, опрятности, к порядку. Все задачи физического воспитания решаются в единстве в процессе воспитательно-образовательной работы детского сада, что обеспечивает полноценное и последовательное физическое развитие детей.
Для правильного физического развития детей в нашем детском саду создана необходимая гигиеническая обстановка (гигиена помещения, игровой площадки, оборудования, одежды, обуви), обязательное выполнение научно обоснованного режима детской жизни, включая рациональное питание, развитие движений, обеспечение разнообразной двигательной деятельности детей и мероприятия по закаливанию организма.
Начиная со среднего дошкольного возраста дети посещают спортивные секции по акробатике, детской йоге, спортивнойи художестеввной гимнастике, занятия-зачеты, во время которых дети сдают физкультурные нормы. Физкультурно - оздоровительная работа в режиме дня представляет собой целый комплекс оздоровительно - образовательных и воспитательных мероприятий, которые могут осуществляться в группе, физкультурном зале и, конечно, на свежем воздухе. Утренняя гимнастика, подвижные игры, физические упражнения на прогулке, гимнастика пробуждения, дорожки здоровья, закаливание, физкультминутки во время занятий, динамические паузы, самостоятельная двигательная деятельность составляют полноценный оздоровительный двигательный режим наших дошкольников.
Официальный сайт Детского Cада №187 «Главные Люди» www.ds187.ru соответствует требованиям приказа Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 29.05.2014 год «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» №758.
